L’orientation scolaire n’est pas un luxe

Je vous partage un texte de Luc Gélinas, Président de l’Association des conseillères et des conseillers d’orientation du réseau scolaire du Québec.  Ce texte est paru dans La Presse +  le 19 février 2017.  L’auteur met l’accent sur l’importance des besoins d’orientation des jeunes et sur le manque de ressources mises à leur disposition dans le réseau scolaire. Ce manque de ressources étant le résultat des coupes en éducation.  Bonne lecture!

L’avenir de vos jeunes, est-ce important?

 

Luc Gélinas

 

Nous sommes à quelques jours du 1er mars, date importante pour nos jeunes finissants du secondaire.

La formation professionnelle, la formation préuniversitaire ou technique, quel choix faire ? Les choix et les particularités par établissement sont multiples en 2017. Pour les accompagner et les orienter vers un choix qui répondra à leurs aspirations et leurs besoins, il est impératif d’avoir accès à des professionnels en choix de carrière. Ont-ils la possibilité d’être accompagnés pour faire le meilleur choix ? Peuvent-ils être rencontrés et guidés par un conseiller d’orientation (C.O.) ?

En tant que parent, je vous invite à interroger votre école sur les services en orientation. Vous constaterez avec stupéfaction que votre enfant n’a pratiquement aucun service, très peu de temps pour s’asseoir et faire le point sur son avenir.

Depuis les coupes en éducation, le nombre de C.O. a été si touché qu’il n’est pas rare d’avoir une ressource pour 2000 élèves dans nos écoles. Aucun seuil minimum de ressources n’existe, la détermination des besoins d’orientation est à la discrétion des directions d’école. Ainsi, il y a d’énormes disparités entre les écoles publiques du Québec ; dans la région de Charlevoix, nous retrouvons un ratio de 1 conseiller d’orientation pour 858 élèves alors qu’à Montréal, le ratio est de 1 pour 2895 – un conseiller qui travaille à guider 2895 élèves. Pour les services d’orientation dans les écoles privées, ce n’est guère mieux. On se retrouve donc avec des enfants très souvent laissés à eux-mêmes.

Voyant la détresse des élèves face à leur avenir, certains enseignants ou intervenants scolaires tentent d’aider leurs élèves en s’improvisant conseiller d’orientation, mais n’ont aucune compétence reliée au processus de choix de carrière si ce n’est leur propre expérience.

Faire le choix de la profession idéale pour une personne est très complexe. Pour bien conseiller, il faut avoir de solides connaissances du marché de l’emploi, des programmes offerts, et être en mesure de faire un bilan complet des aptitudes, intérêts et personnalité d’un individu.

On ne peut s’improviser conseiller d’orientation. En tant que parent, on peut soutenir notre enfant, l’aider à faire un choix et surtout revendiquer le droit au service d’un conseiller d’orientation.

QUAND ON SE COMPARE… ON SE DÉSOLE

Il y a plus de 10 ans, les professionnels de l’orientation aux États-Unis ont pris position et ont crié haut et fort que les enfants avaient droit à un service d’orientation de qualité. Nos voisins ont adopté une approche plus revendicatrice du droit au service de professionnels dans les écoles et recommandent désormais le maintien d’un ratio de 1 conseiller pour 250 élèves.

Dans cette foulée, Simon Viviers, professeur adjoint à l’Université Laval, confirme que plusieurs États ont décidé d’établir un ratio à respecter pour tous les niveaux (ex. : Iowa, 1 pour 350) ou encore par niveau (ex. : Maine, années 1-8, 1 pour 350, années 9-12, 1 pour 250). Dans les dernières années, le ratio effectif pour l’ensemble des États américains a varié entre 450 et 500 élèves par conseiller.

Les quelques recherches réalisées sur l’impact de la diminution des ratios indiquent que celle-ci contribue de manière particulièrement efficiente à décroître les problèmes de discipline dans les écoles et augmenter la réussite scolaire, particulièrement chez les garçons.

Nos voisins du Sud ont probablement mieux compris que nous le coût de la désorientation. Cette dernière a effectivement un coût réel : une session perdue au cégep coûte au contribuable 9741 $ par élève. Dans une période d’austérité, le meilleur moyen d’enrichir le Québec n’est pas de couper les meilleurs spécialistes du choix de carrière, mais plutôt d’investir massivement dans cette ressource. Le Québec en serait gagnant ; des millions pourraient être économisés et, en prime, nous créerons une génération plus mobilisée à contribuer au Québec de demain.

Il est temps de se positionner comme société et faire des choix pour l’avenir de nos jeunes et la prospérité du Québec.

L’orientation scolaire et professionnelle n’est pas un luxe, mais une nécessité.

L’association des conseillers d’orientation considère que la démarche d’orientation est essentielle pour un individu. Elle est importante à des moments différents, et ce, tout au long de la vie. Elle est certainement prioritaire avant la fin du secondaire, à l’aube de prendre de grandes décisions.

À la veille des inscriptions, êtes-vous certain que votre enfant a été bien guidé ?

 

Référence:

http://plus.lapresse.ca/screens/a403c0be-0cbd-4dc4-87dc-2ef65e2a6e32%7C_0.html